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Apoyamos la transformación de organizaciones educativas, comunitarias, culturales y de los actores que las conforman.
Los Chañares son árboles resilientes que superan la adversidad del desierto, brindando fruto y cobijo a extensas y diversas comunidades.
Levantamos información pertinente para definir áreas de mejora institucional.
Nos enfocamos en fortalecer la toma de decisión con información pertinente.
Aportamos con el desarrollo de planes para el logro de sus objetivos.
Proyectos desarrollados e implementados
Plan de Desarrollo Socioemocional de estudiantes
Nuestro programa de acompañamiento socioemocional, dispone de evaluciones socioemocionales, informes para la toma de decisiones, capacitaciones en estrategias para el aprendizaje socioemocional y recursos metodológicos para su implementación en sala
Gestión Estratégica en Colegios
Ese programa busca acompañar y capacitar a los instituciones educativas a definir sus objetivos y metas a corto, mediano y largo plazo
Evaluaciones Presenciales y Online
Entregamos información pertinente para verificar el logro de los aprendizajes y como mejorar las prácticas de aula y de gestión.
Plan de Desarrollo Curricular
Acompañamos a las instituciones educativas en el desarrollo de programas curriculares, nuestro programa se caracteriza por ser participativo, lo que permite una mayor apropiación de este por parte de los actores de la comunidad educativa.
Seguimiento de Priorización Curricular
Dado el contexto educativo se hace necesario levantar evidencia y tomar decisiones oportunas para el logro efectivo de los aprendizajes.
Desarrollo Socioemocional de estudiantes en el contexto escolar
Apoyo en el diagnóstico, desarrollo e implementación de plan de acción de Desarrollo Socioemocional en el aula.
Evaluación Integral de Proyecto Curricular
Diseño de instrumentos de evaluación para verificar el grado de implementación e impacto de programa curricular de inglés en cumunidad educativa.
Evaluación dominio inglés en cursos bilingües.
Evaluación online del dominio lingüístico de estudiantes bilingües pertenecientes a una red de colegios, de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia.
Diseño digital de evaluaciones de nivel.
Desarrollo de sistema evaluativo y análisis de datos para verificar el logro de aprendizajes de estudiantes de 1° básico a II° Medio en red de colegios a nivel nacional.
Priorización curricular en la asignatura de inglés de 1° a 4° Básico.
Fundamentación y selección curricular de Objetivos de Aprendizaje de 1ro a 4to básico, para fundación con programa de acompañamiento en el área de inglés.
Diseño de programa curricular
Diseño de programa curricular de inglés destinado a jóvenes, para ser implementado a nivel comunal. Este tiene como principales focos el fomento de la identidad local, cooperación, liderazgo juvenil y cuidado del medio ambiente.
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